martes, 30 de octubre de 2012
lunes, 29 de octubre de 2012
Concluyen los XXVIII Eventos Deportivos y Culturales de la Sección 28 del SNTE
Empalme, Sonora, 27 de octubre de 2012. Al
encabezar este sábado en el Gimnasio Municipal de esta ciudad, el acto de
clausura de la Etapa Estatal de los XXVIII Eventos Deportivos y Culturales
“Profr. Cecilio Barreras Bórquez”, el profesor Fermín Borbón Cota, Secretario
General de la Sección 28 del SNTE, señaló que tienen la fortuna de decir que
una vez más se dió una sana convivencia con los y las maestras de nuestro
Sindicato.
En su intervención también, el profesor Fermín
Borbón Cota destacó la presencia de los secretarios generales de otros estados
de varias secciones del SNTE, a quienes les agradeció el esfuerzo de viajar
tantos kilómetros y dejar sus ocupaciones y responsabilidades para acompañarlo
en este acto, a saber: profesor Rogelio Alejandro Gudiño Valenzuela, Secretario
General de la Sección 2 de Baja California; profesor José Ricardo García Melo,
Secretario General de la Sección 26 de San Luis Potosí; profesor Jesús Salomé
Rodríguez Manjarrez, Secretario General de la Sección 27 de Sinaloa; profesor
José Alberto Martínez Carrillo, Secretario General de la Sección 37 de Baja
California; y profesor Manuel Arellano Méndez, Secretario General de la Sección
56 de Veracruz.
Asimismo, la maestra Delia Martínez García,
Secretaria de Organización V de la Región Guaymas-Empalme, dio la más cordial
bienvenida a todos los invitados especiales y a los trabajadores de la
educación que integraron los contingentes deportivos y culturales de las
diversas regiones del estado de Sonora, los cuales, dijo, por tres días
estuvieron realizando su mejor esfuerzo, tanto en estadios y canchas
deportivas, como auditorios y otros espacios culturales, al tiempo que aseguró
que sin duda alguna “somos un sindicato que su innegable fortaleza se
fundamenta en una pluralidad que ha permitido a nuestra Sección, ser un ejemplo
nacional”.
En la ceremonia de clausura, acompañaron al
profesor Fermín Borbón Cota en la mesa del presídium, el profesor Leonel Félix
Aispuro, Secretario de Cultura, Deporte y Recreación de la Sección 28; la
profesora Delia Martínez García, Secretaria de Organización V de la Región
Guaymas-Empalme; y, por supuesto, el homenajeado, profesor Cecilio Barreras
Bórquez.
En su intervención, el líder magisterial
agradeció a los anfitriones por la esmerada atención brindada a los
participantes en las distintas disciplinas, así como el extraordinario
desarrollo del evento en general, ya que la dificultad que implica atender al
gran número de trabajadores de la educación deportistas y de los aspectos culturales,
no es menor, sin embargo, dijo, es unánime el sentir de todos en reconocer y
valorar la magnífica atención y hospitalidad de que fueron objeto.
En el acto de clausura, la profesora Delia Martínez García, Secretaria de Organización V, entregó un reconocimiento al profesor Fermín Borbón Cota, por el decidido apoyo en la realización de estos eventos, los cuales, expresó, fueron sin costo alguno en alimentación y hospedaje para los participantes.
Finalmente, se procedió a la entrega de trofeos a
los ganadores de las competencias en cada una de las diferentes disciplinas,
para que posteriormente el líder sindical anunciara, que los eventos del
próximo año se llevarán a cabo en las ciudades de Navojoa y Álamos,
correspondientes a la Secretaria de Organización VIII, a cargo del profesor
Manuel Horacio Quiroz Murillo.
Los maestros y el sindicato estamos haciendo lo que nos corresponde por los alumnos de Sonora, señaló el profesor Fermín Borbón Cota, al encabezar la inauguración de los XXVIII Eventos Deportivos y Culturales de la Sección 28 del SNTE
Guaymas, Sonora, 27 de octubre de 2012. Al encabezar este jueves
en el malecón turístico de esta ciudad, el acto de inauguración de la Etapa
Estatal de los XXVIII Eventos Deportivos y Culturales “Profr. Cecilio Barreras
Bórquez”, el profesor Fermín Borbón Cota, Secretario General de la Sección 28
del SNTE, señaló que tienen la fortuna de decir que una vez más y por tercer año
consecutivo, los maestros de Sonora volvieron a ser los primeros en esa
evaluación que se les hace año con año a sus alumnos.
El líder magisterial apuntó también, la importancia de divulgar
esos resultados positivos, como lo hace la dirigencia sindical cada vez que
tiene una tribuna, que tiene una oportunidad de hacer ese reconocimiento a los
maestros, pero que en muchas ocasiones eso no es suficiente, por lo que convocó
a sus compañeros a que en cada reunión, en cada centro de trabajo, cada vez que
haya oportunidad de hacer un comentario, con el vecino, con el padre de
familia, con el amigo, “digamos que los maestros de Sonora estamos cumpliendo,
que estamos haciendo la tarea, que estamos haciendo lo que nos corresponde hacer
por los alumnos de Sonora”, subrayó el profesor Fermín Borbón Cota.
Ello es relevante, manifestó el Secretario General de la Sección
28 del SNTE, porque ese resultado “no ha sido fortuito, no ha sido casual, sino
que esto ha sido gracias a que hemos convocado a los padres de familia, a que
hemos entablado una relación respetuosa con el Gobierno del Estado y con la
Secretaría de Educación, pero también a que hemos aportado lo que como sindicato
nos corresponde”, como son una serie de acciones que la organización sindical,
año con año, ha venido desarrollando en coordinación con las autoridades
educativas, en favor de una educación pública de calidad.
En su intervención también, el profesor Fermín Borbón Cota
destacó la presencia de los secretarios generales de otros estados de varias
secciones del SNTE, a quienes les agradeció el esfuerzo de viajar tantos
kilómetros y dejar sus ocupaciones y responsabilidades para acompañarlo en este
acto, a saber: profesor Rogelio Alejandro Gudiño Valenzuela, Secretario General
de la Sección 2 de Baja California; profesor José Ricardo García Melo,
Secretario General de la Sección 26 de San Luis Potosí; profesor Jesús Salomé
Rodríguez Manjarrez, Secretario General de la Sección 27 de Sinaloa; profesor
José Alberto Martínez Carrillo, Secretario General de la Sección 37 de Baja
California; y profesor Manuel Arellano Méndez, Secretario General de la Sección
56 de Veracruz.
De la misma manera, resaltó la asistencia de quienes lo
acompañaron en el presídium, así como del profesor Gerardo Figueroa Zazueta,
Presidente Municipal de Puerto Peñasco; de la representante del diputado
federal, Antonio Astiazarán Gutiérrez, Blanca Camacho Sosa; y de los ex
secretarios generales de la Sección 28 del SNTE, profesores Félix Mendoza Acuña,
Rafael Coronado Acuña, Ismael Valdez López y José Guadalupe Montaño Villalobos,
entre otros invitados especiales.
Por su parte, el Presidente Municipal de Empalme, Héctor Moisés
Laguna Torres, quien tuvo a su cargo las palabras de inauguración, agradeció la
invitación a este importante evento y señaló que como anfitriones de la ciudad
“Jardín”, su municipio y el de Guaymas, reciben a los trabajadores de la
educación con los brazos abiertos, por lo que les deseó a todos los visitantes
una estancia placentera, y les solicitó a todos seguir adelante con este trabajo
y poner en alto la educación de Sonora, y reiteró la importancia del compromiso
de luchar juntos por los valores y la educación de nuestros hijos, para forjar
ciudadanos y seres humanos de bien.
Asimismo, la maestra Delia Martínez García, Secretaria de
Organización V de la Región Guaymas-Empalme, dio la más cordial bienvenida a
todos los invitados especiales y a los trabajadores de la educación que
integraron los contingentes deportivos y culturales de las diversas regiones del
estado de Sonora, los cuales, dijo, por tres días estarán realizando su mejor
esfuerzo, tanto en estadios y canchas deportivas, como auditorios y otros
espacios culturales, al tiempo que aseguró que sin duda alguna “somos un
sindicato que su innegable fortaleza se fundamenta en una pluralidad que ha
permitido a nuestra Sección, ser un ejemplo nacional”.
En el desarrollo del acto, la profesora Delia Alegría leyó una
síntesis biográfica del profesor Cecilio Barreras Bórquez, cuyo nombre lleva
esta edición de los mencionados Eventos Deportivos y Culturales, y el profesor
Fermín Borbón Cota le entregó un reconocimiento por lo mucho que le ha aportado
a la cultura y al deporte, por lo que bien se “ha ganado esta distinción”,
afirmó el Secretario General de la Sección 28 del SNTE.
En la ceremonia de inauguración, acompañaron al profesor Fermín
Borbón Cota en la mesa del presídium, el representante del Presidente del H.
Congreso del Estado, diputado profesor Ismael Valdez López; el profesor Jesús
Jaime Rochín Carrillo, Secretario General de la hermana Sección 54 del SNTE; el
delegado regional de la SEC, Omar Núñez Cervantes, en representación del
maestro Jorge Luis Ibarra Mendívil, Secretario de Educación y Cultura; el
Presidente Municipal de Empalme, Héctor Moisés Laguna Torres; la representante
del Presidente Municipal de Guaymas, Otto Claussen Iberri, Síndica Procuradora,
Oralia Sánchez Hernández; el profesor Leonel Félix Aispuro, Secretario de
Cultura, Deporte y Recreación de la Sección 28; la profesora Delia Martínez
García, Secretaria de Organización V de la Región Guaymas-Empalme; y, por
supuesto, el homenajeado, profesor Cecilio Barreras Bórquez.
Cabe mencionar, que en el marco de este acto se contó con la
presencia de más de 1500 trabajadores de la educación de las distintas regiones
de nuestro estado, que si bien es de índole sindical, tiene gran importancia
para el quehacer educativo y cultural de la sociedad en general, debido a las
diversas manifestaciones de la cultura, las artes y el deporte, que los
trabajadores de la educación proyectaron a la comunidad, en el desarrollo de las
diversas actividades en los tres días de duración que tuvieron los eventos
mencionados
sábado, 27 de octubre de 2012
Inaugura Fermín Borbón Cota Albergue Social de la Sección 28 del SNTE ubicado cerca del hospital del ISSSTE en Hermosillo
Hermosillo, Sonora, 26 de octubre de 2012. El líder magisterial,
profesor Fermín Borbón Cota, acompañado de su invitado especial, el profesor
Manuel Arellano Méndez, Secretario General de la Sección 56 del SNTE de
Veracruz, inauguró ayer el Albergue Social de la Sección 28 del SNTE, a fin de
que los trabajadores de la educación cuenten con un espacio para descansar al
momento de tener a un familiar internado, para lo cual no se considera que este
servicio tenga un costo o tarifa estipulada, sino una cuota módica de
recuperación de acuerdo a los días en que se quede hospedado.
El albergue mencionado, que de inmediato se pondrá a la
disposición de los trabajadores de la educación, se encuentra ubicado muy cerca
de las instalaciones del Hospital Fernando Ocaranza del ISSSTE, en la avenida
Lázaro Cárdenas No. 14, entre Juárez y Manuel Ávila Camacho, de la Colonia
ISSSTE Federal de Hermosillo.
El líder magisterial dijo que este servicio es un proyecto noble
y de gran apoyo para disminuir la carga en la economía de los docentes y
familiares foráneos, que tienen que acudir a la capital del estado, para su
atención médica, y reveló que la inversión fue de casi un millón de pesos entre
la adquisición del inmueble, remodelación y equipamiento, para lo cual se tuvo
el apoyo del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE y la concurrencia del Gobierno
del Estado.
El profesor Fermín Borbón Cota informó además, que personalmente
se dio cuenta de las condiciones a las que se enfrentan sus compañeros en el
nosocomio, ya que en ocasiones no tenían donde quedarse, por lo que para
solucionar esta situación se ofrece este servicio de hospedaje, ya que manifestó
que se trata de un compromiso que tiene con sus agremiados en la parte social y
humanitaria, pues indicó que la idea es que cuando un maestro esté internado en
el hospital del ISSSTE sus familiares tengan un espacio donde
descansar.
Asimismo, señaló que se espera tener un reglamento para que el servicio funcione de la manera más adecuada, además de que tendrá un costo simbólico para su operación, por lo que los interesados en utilizarlo tendrán que presentar como requisito, la estancia de un familiar en el hospital del ISSSTE y solicitar previo espacio desocupado bajo una reservación.
Asimismo, señaló que se espera tener un reglamento para que el servicio funcione de la manera más adecuada, además de que tendrá un costo simbólico para su operación, por lo que los interesados en utilizarlo tendrán que presentar como requisito, la estancia de un familiar en el hospital del ISSSTE y solicitar previo espacio desocupado bajo una reservación.
Cabe mencionar, que el albergue cuenta con 14 camas, dos baños,
estancia, televisión, y cocina debidamente equipada con todo lo necesario para
la preparación de los alimentos, y refrigeración en todas las áreas, además de
un pequeño patio y cochera para tres vehículos, al tiempo que será atendido por
un responsable, así como por personal de recepción y de mantenimiento.
miércoles, 24 de octubre de 2012
Aprueba el Congreso del Estado iniciativa presentada por el Grupo Parlamentario de Nueva Alianza para exhortar a la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión a destinar el 8 % del PIB al presupuesto educativo
Hermosillo, Sonora, 24 de octubre de 2012. Con base en la
iniciativa que presentó hoy el Grupo Parlamentario de Nueva Alianza, el Congreso
del Estado resolvió en forma unánime exhortar a la Cámara de Diputados del
Congreso de la Unión a que se destine el 8 % del PIB al presupuesto educativo.
Lo anterior a petición del Parlamento Nacional de Nueva Alianza y en
coordinación con esta fracción parlamentaria en sonora. A continuación, el
texto de la propuesta aprobada, que fue suscrita por los diputados Ismael Valdez
López y José Lorenzo Villegas Vázquez.
HONORABLE ASAMBLEA:
Los suscritos, en nuestro carácter de Diputados integrantes del
Grupo Parlamentario del Partido Nueva Alianza de esta LX Legislatura del
Congreso del Estado de Sonora, en ejercicio de nuestro derecho de Iniciativa,
consagrado por los artículos 53, fracción 111,de la Constitución Política del
Estado de Sonora y 32, fracción 11de la Ley Orgánica del Poder Legislativo,
comparecemos ante esta Soberanía con el propósito de someter a su consideración,
iniciativa con punto de Acuerdo, a efecto de que se exhorte respetuosamente a
las Comisiones de Educación Pública y Servicios Educativos, y de Presupuesto y
Cuenta Pública de la Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión, atendiendo
los principios de
transparencia y rendición de cuentas, para que en el ejercicio
de análisis y aprobación respecto del Proyecto de Presupuesto de Egresos de la
Federación para el Ejercicio Fiscal 2013 se considere en las erogaciones para la
educación pública un conjunto de ampliaciones para los ramos 11, 25 y 33,
privilegiando la inversión en programas dirigidos a la atención de grupos
vulnerables, educación indígena, rezago educativo, equipamiento, enseñanza del
inglés, mejoramiento docente e infraestructura y tecnologías educativas, de tal
manera que se incremente el presupuesto educativo en proporción suficiente para
avanzar en el cumplimiento de la Ley General de Educación y asignar a este rubro
un presupuesto equivalente al 8 por ciento del Producto Interno Bruto.
Con el propósito de dar cumplimiento con los requisitos de
fundamentación y motivación establecidos por el artículo 129 de la Ley Orgánica
del Poder Legislativo, nos remitimos a la siguiente:
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS:
Hoy más que nunca, la educación constituye el medio fundamental
para incorporar a México al desarrollo integral, sustentable, incluyente y
democrático que nos demanda el entorno mundial. La inversión que se destina a la
educación en el marco de un proyecto educativo con visión de futuro se convierte
entonces en una herramienta altamente redituable, ya que de esta manera se está
en posibilidad de generar las condiciones requeridas para el crecimiento
económico, el desarrollo social, la distribución equitativa del ingreso y la
armonía comunitaria, sin mencionar que tendríamos generaciones de ciudadanos más
educados en la cultura de la no violencia, la no discriminación y la paz y la
seguridad integral.
La educación constituye el motor del desarrollo económico y
social del país, y es la única herramienta con la que nuestros niños y jóvenes
podrán alcanzar un mejor futuro y convertirse en personas con aptitudes que les
permitan incorporarse dignamente al mercado laboral, desarrollarse
profesionalmente a plenitud y contribuir al mejoramiento de nuestro tejido
social.
Este derecho consagrado en nuestra Constitución lleva implícito
el deber de contribuir con el desenvolvimiento de las facultades del individuo y
el desarrollo de la sociedad; el derecho a la igualdad de oportunidades de
acceso a la educación y la obligación estatal de impartirla en los niveles
considerados.
El Estado Mexicano tiene una enorme deuda social en materia
educativa, pues no ha logrado alcanzar la pretendida meta de universalizar la
educación básica. Por lo que año con año miles de niños en edad del incorporarse
al sistema educativo ven truncado su derecho constitucional y demás
disposiciones contenidas en Convenios y Tratados Internacionales en la
materia.
En este entendido, urge que se garanticen los recursos para
abatir el rezago educativo en lo que se refiere a los adultos mayores, así como
a los pueblos indígenas. Es por demás preocupante las deducciones sufridas al
Programa Fortalecimiento a las Acciones Asociadas a la Educación Indígena, toda
vez que en el 2010 contó con una partida de 250 millones de pesos y para el
Ejercicio Fiscal 2012 sólo se aprobaron 104 millones para este rubro, lo que
representó una disminución significativa del 58.4 por ciento.
Asimismo, comparando las cifras del Presupuesto de Egresos de
2010 con las del 2012 podemos observar que en Programas como el de
Fortalecimiento de Educación Especial y de la Integración Educativa, dirigidos a
la atención de grupos vulnerables, existe una disminución en la partida
presupuestaria de alrededor de 80 millones de pesos.
En lo que concierne al cumplimiento de las metas sectoriales
para el Programa de Tecnología y el Programa Nacional de Inglés, que constituyen
dos pilares de la reforma en materia de educación básica y de transformación
escolar, los recursos presupuestarios erogados no son suficientes.
Es momento que establezcamos la educación como el eje rector que
proporciona el avance y el soporte en el desarrollo nacional, permitiendo tener
mejores condiciones y calidad de vida.
Resulta prioritario que el sistema educativo cuente con los
medios suficientes y necesarios para garantizar el acceso a la educación de
manera justa y equitativa, gratuita, laica y obligatoria, y así proveer a las
instituciones educativas públicas con recursos económicos que les permita la
construcción de nuevas escuelas y el equipamiento de las ya existentes, ampliar
la cobertura de la educación e incentivar la investigación.
Lo anterior, atendiendo los principios de transparencia y
rendición de cuentas que deben regir todo ejercicio presupuestal; ambos como los
componentes esenciales en los que se fundamenta todo gobierno que se jacte de
ser democrático, en aras fortalecer la confianza en las instituciones públicas
del país.
Es importante señalar que existe un déficit en lo que respecta a
la capacidad de admisión, que se puede observar en primera instancia en las
escuelas preparatorias o bachilleratos públicos, en donde no se cuenta con el
recurso y la infraestructura para brindar este grado de estudios a los educandos
que aspiran a ello, agravándose aún más en la educación superior pública, en
donde el porcentaje es gradualmente mayor.
Es de destacar, que el promedio de escolaridad en México es de
8.5 años, colocándolo en desventaja entre los países miembros de la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), dentro de la cual la media
es de 12 años cursados. Esto significa que la población de aquellos países
alcanzará a concluir la educación secundaria, mientras que en nuestro país
apenas terminarán la instrucción primaria. Además, México es el país de la OCDE
con gasto público en educación más bajo como porcentaje del PIB, lo que genera
un rezago educativo incrementable año con año.
Para revertir esta penosa realidad, se requiere una mayor y
mejor administración de los recursos financieros. El contar con recursos humanos
y materiales suficientes y eficientes puede ser el factor de cambio respecto a
la calidad en la educación que reciben los niños y jóvenes mexicanos.
De ahí, la imperante necesidad de un incremento en el
Presupuesto de Egresos para el ejercicio 2013, en el rubro de educación, con el
objetivo de que el Estado cumpla con los lineamientos señalados por la Ley
General de Educación, que expresamente establece en su artículo 25 que "El monto
anual que el Estado- Federación, Entidades Federativas y Municipios-, destine al
gasto en educación pública y en los servicios educativos, no podrá ser menor a 8
por ciento del Producto Interno Bruto del país, destinado de este monto, al
menos el 1 por ciento del Producto Interno Bruto a la investigación científica y
al desarrollo tecnológico en las Instituciones de Educación Superior Públicas
... ".
Por desgracia, dicho mandato continúa sin cumplirse, pues para
el Ejercicio Fiscal 2011 apenas se destinó el 3.7 por ciento del PIB nacional;
es decir, cerca de quinientos veinte millones de pesos, y el2012 no fue la
excepción.
Es de subrayar que mientras México invierte dos mil 284 dólares
por alumno, el resto de los países de la OCDE destinan, en promedio, ocho mil
169 dólares. El gasto en investigación y desarrollo sigue siendo inferior al 0.5
por ciento, a pesar de que la Ley de Ciencia y Tecnología establece canalizar el
1 por ciento del PIB; dicha cifra contrasta con el promedio conjunto de la OCDE,
el cual asciende a12.3 por ciento.
Aunado a lo anterior, el pasado mes de julio miles de jóvenes se
levantaron en una sola voz para decirnos que casi el 90 por ciento de los
aspirantes, más de 56 mil jóvenes de la Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM) fueron rechazados para ingresar en alguna de sus 99 Licenciaturas.
Esto es sólo es una muestra de la crítica situación y la falta
de oportunidades que existe en nuestro país y de la deuda que tiene el Estado
con los jóvenes que buscan una oportunidad para prepararse en un mundo cada vez
más globalizado, competitivo y capacitado.
Es por ello que consideramos que un mayor presupuesto educativo
para consolidar la estrategia de la Alianza por la Calidad de la Educación en
sus ejes fundamentales, nos permitirá hacer realidad la transformación del
Sistema Educativo Nacional; teniendo una educación de calidad con equidad.
Por lo anteriormente expuesto y fundado, sometemos a la
consideración de los integrantes de este Poder Legislativo la presente propuesta
con punto de:
ACUERDO
Único.- Se exhorta respetuosamente a las Comisiones de Educación
Pública y Servicios Educativos, y de Presupuesto y Cuenta Pública de la Cámara
de Diputados del H. Congreso de la Unión, atendiendo los principios de
transparencia y rendición de cuentas, para que en el ejercicio de análisis y
aprobación respecto del Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación para
el Ejercicio Fiscal 2013 se considere en las erogaciones para la educación
pública un conjunto de ampliaciones para los ramos 11, 25 y 33, privilegiando la
inversión en programas dirigidos a la atención de grupos vulnerables, educación
indígena, rezago educativo, equipamiento, enseñanza del inglés, mejoramiento
docente e infraestructura y tecnologías educativas, de tal manera que se
incremente el presupuesto educativo en proporción suficiente para avanzar en el
cumplimiento de la Ley General de Educación y asignar a este rubro un
presupuesto equivalente al 8 por ciento del Producto Interno Bruto.
Finalmente, con fundamento en el artículo 124, fracción 111 de
la Ley Orgánica del Poder Legislativo del Estado de Sonora, se solicita que el
presente asunto sea considerado de urgente y obvia resolución y se dispense el
trámite de comisión, para que sea discutido y decidido, en su caso, en esta
misma sesión ordinaria.
ATENTAMENTE
Hermosillo, Sonora, a 24 de octubre de 2012
DIP.ISMAEL VALDEZ LÓPEZ
DIP. JOSÉ LORENZO VILLEGAS VAZQUEZ
Concluye VI Congreso Nacional Extraordinario del SNTE. La maestra Elba Esther Gordillo electa Presidenta del Consejo General Sindical para el Fortalecimiento de la Educación Pública. El profesor Juan Díaz de la Torre, Secretario General del CEN
Solidaridad, Quintana Roo, 20 de octubre de 2012. Con la
elección por voto secreto y directo de la Planilla Innovación, encabezada por la
maestra Elba Esther Gordillo, como Presidenta del Consejo General Sindical para
el Fortalecimiento de la Educación Pública, concluyeron hoy los trabajos del VI
Congreso Nacional Extraordinario del SNTE, en el cual también, el profesor Juan
Díaz de la Torre, fue electo como Secretario General del Comité Ejecutivo
Nacional de la organización gremial de los trabajadores de la educación.
De acuerdo
con el escrutinio y cómputo realizado, por la mencionada planilla Innovación
votaron 3205 delegados efectivos, de los 3287 que participaron en el evento
sindical, registrándose 25 votos nulos.
Antes de la
clausura de los trabajos, que fue realizada por el ex secretario general del CEN
del SNTE, profesor José Luis Andrade Ibarra, la maestra Elba Esther Gordillo
pronunció un emotivo mensaje, en el que señaló que este sindicato, es el
sindicato democrático, plural, fuerte y poderoso más importante de México y de
América Latina, lo cual los obliga a ser los mejores y a seguir transitando en
la búsqueda de acuerdos y consensos, incluso en ir en la búsqueda de aquellos
que no han entendido que en la fuerza de unidad está el “garantizar nuestro
trabajo, una educación pública y defender juntos la autonomía e independencia
sindicales”.
Asimismo,
la líder del magisterio nacional manifestó “Hoy vivo con gran orgullo, con
profunda emoción, con el ánimo de dar todo lo que me queda y me resta para
demostrar por qué somos libres, por qué estamos prestos al Sindicato moderno, al
Sindicato innovador del siglo XXI”.
En ese
sentido, la maestra Elba Esther Gordillo expresó también: “Este Congreso deja
bases y, no sólo ello, normas, cultura, decisiones que garantizan que esta
organización sea innovadora en todos sentidos. No se podría sin el ánimo, la
fuerza y el vigor de todos los trabajadores de la educación, no sería factible
si no tuviéramos emoción y convicción sindical”.
Señaló
además: “hoy podemos decir que no tememos a nadie ni retamos a nadie, simple y
llanamente exigimos lo que nos corresponde, en la unidad, en la pluralidad, en
los acuerdos vamos a salir muy fortalecidos y reconocidos por muchos que hoy nos
están denostando”.
Aseveró:
“Hoy podemos afirmar con todo el orgullo que somos una institución democrática,
que no tenemos cláusula de exclusión, que votamos secretamente, que buscamos
desde la base el sentir de los trabajadores”.
Igualmente,
la Presidenta del Consejo General Sindical para el Fortalecimiento de la
Educación Pública expresó: “En este Congreso estamos demostrando que ya no
queremos ni creemos en los sindicatos de cúpula y de líneas verticales. La
fuerza de este gremio estará en cada escuela, en cada líder de escuela, en la
obligación que tendrán los órganos de gobierno electos de garantizar que se
respete la norma”.
Dijo:
“Queremos que México viva en un estado de derecho, queremos que vuelva la
armonía, la paz, la confianza y queremos decirle a la patria que tengamos todos
esperanza, porque todos queremos hacer un mejor México”.
“Compañeros, compañeras, nadie es mejor ni nadie es respetado,
ni la dignidad se da gratuita, cada uno de nosotros, cada miembro, cada
dirigente tiene que dar ejemplo con la honestidad, la verticalidad y el respeto
a los que representamos; no somos gerentes, somos líderes sindicales y eso es
arduo y eso es pesado, no hay duda, pero a este Sindicato lo mandan los
trabajadores de la educación”, subrayó la maestra Elba Esther Gordillo. (Texto
íntegro de su discurso en el siguiente enlace: http://www.snteceapson.com/vernoticias.php?artids=1417&categoria=33 ).
Cabe
mencionar, que la Sección 28 de Sonora participó en el VI Congreso Nacional
Extraordinario, con 57 delegados efectivos, que fueron encabezados por su
Secretario General, profesor Fermín Borbón Cota, quien fungió como integrante de
la mesa de los debates de este máximo órgano nacional de gobierno del SNTE, que
fue presidido por la maestra Elba Esther Gordillo, en su carácter de Presidenta,
y como vicepresidente, el profesor Juan Díaz de la Torre.
En la misma
forma, la Sección 54 de maestros estatales participó con 31 delegados
efectivos, encabezados por su Secretario General, profesor Jesús Jaime Rochín
Carrillo, quien fue Presidente de la Comisión Dictaminadora del tema 7,
denominado: Los programas socio-culturales y de servicios del SNTE.
Importa
destacar también, que cuatro sonorenses fueron electos en el VI Congreso
Nacional Extraordinario, en la estructura nacional del SNTE, a saber: en el
Comité Ejecutivo Nacional: la profesora Luz Mireya Franco Hernández, en el
Colegiado de Comunicación; el profesor Emigdio Isaac Coronado Bússani, en el
Colegiado de Formación Sindical; y el profesor Fermín Trujillo Fuentes, en el
Colegiado de Seguridad y Derechos Sociales. Asimismo, la diputada federal
profesora Dora María Talamante Lemas, fue electa como Secretaria del Comité
Nacional de Acción Política del propio Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación
VI Congreso Nacional Extraordinario del SNTE. Hoy continúan los trabajos en un ambiente de orden, participación y democracia
Cancún, Q.
Roo, 19 de octubre de 2012. En un ambiente de orden, participación y democracia
se realizan en estos momentos los trabajos del VI Congreso Nacional
Extraordinario del SNTE, en el Estado de Quintana Roo. A continuación la versión
estenográfica de las palabras de la Maestra Elba Esther Gordillo, al inaugurar
ayer el VI Congreso Nacional Extraordinario del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación, efectuada en esta ciudad.
Presentador: Vamos a dar inicio
con el programa de este VI Congreso Nacional Extraordinario del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación.
Compañeras y compañeros, presuntos delegados,
invitados especiales, les damos la más cordial de la bienvenida a este VI
Congreso Nacional Extraordinario del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación. De la misma manera, saludamos a toda nuestra teleaudiencia que, a
través de internet, en las sedes de los edificios sindicales de las secciones
del país, siguen este evento.
Saludamos con mucho respeto a las personalidades
que hoy nos acompañan en esta inauguración.
Nos honra con su presencia el gobernador
constitucional del estado de Quintana Roo, licenciado Roberto Borge Angulo.
Preside este evento la Presidenta del Comité
Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación,
maestra Elba Esther Gordillo.
Nos honra con su presencia el Magistrado
Presidente del Tribunal Superior de Justicia, licenciado Fidel Gabriel
Villanueva Rivero, en representación de la Presidencia del Congreso del Estado,
saludamos al señor diputado Manuel Saab Castro.
Saludamos con afecto al señor Secretario General Ejecutivo del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, maestro Juan Díaz de la Torre.
Saludamos con afecto al señor Secretario General Ejecutivo del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, maestro Juan Díaz de la Torre.
Se encuentra con nosotros el señor Alcalde del
municipio de Solidaridad, Quintana Roo, químico farmacobiólogo, Filiberto
Martínez Méndez.
Saludamos al señor Senador Carlos Romero
Deschamps, Secretario General del Sindicato de Trabajadores de PEMEX. La
presencia del Secretario de Relaciones Exteriores, Alianzas y Actas del
Sindicato de Telefonistas de la República Mexicana, ingeniero Víctor Enrique
Fabela Rocha.
Saludamos al Presidente Colegiado del Comité
Ejecutivo Nacional de la FEDESSP, Federación Democrática de Sindicatos de
Servidores Públicos, profesor Bernardo Quezada Salas.
Nos es grato contar con la presencia del
Presidente de la Confederación de Educadores Americanos, al maestro Fernando
Rodal Cázares.
Saludamos al profesor Eduardo Patrón Azuela,
Secretario de Educación en el Estado de Quintana Roo.
Saludamos respetuosamente a todos los presidentes
de los órganos nacionales del gobierno del Sindicato Nacional de Trabajadores de
la Educación, así como también le damos la más cordial de las bienvenidas a los
exsecretarios generales del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación, profesor Alberto Miranda Castro, profesor Tomás
Vázquez Vigil, profesor Rafael Ochoa Guzmán, bienvenidos, bienvenidos todos
ellos.
A continuación le solicitamos a la Presidenta del
Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación, maestra Elba Esther Gordillo Morales, sea tan amable de darnos su
mensaje.
Mtra. Elba Esther Gordillo
Morales: Es un gran gusto estar en esta maravillosa entidad federativa,
gobernada por un amigo, amigo de los maestros, y que con gran solidaridad,
respeto al gremio en su autonomía e independencia, pero con compromiso por la
educación nos da cobijo.
A nombre del magisterio nacional, de sus órganos
de gobierno y el mío propio le damos las gracias a Roberto Borge Angulo por su
hospitalidad y todo su apoyo. Gracias, amigo.
Ya han presentado al presídium, y ello me permite
saludarles y agradecerles muy respetuosamente su presencia.
Permítanme hacer una breve excepción, es un gusto
que esté entre nosotros un líder polémico, sí, pero defensor de los
trabajadores, amigo del SNTE, Carlos Romero Deschamps, bienvenido a tu casa.
Saludos a mi amigo y compañero líder de los
telefonistas, y a su muy digna representación, a los compañeros de la FEDESSP, a
los poderes del Estado, gracias por estar con nosotros.
Estoy cierta, no se arrepentirán, porque
esperamos de este Congreso, no sólo tomar o pasar a notas de periódico o de
cualquier medio de comunicación, sino que a la ciudadanía, a que el pueblo de
México registre la vida de una organización que siempre ha estado al servicio de
México, de sus mejores causas, y con mucha dignidad, porque para ello somos los
sindicatos a la defensa de los derechos laborales, profesionales y salariales
del magisterio y de los trabajadores de la educación, así como nuestra lucha
inquebrantable por una educación pública de excelencia.
Es grato, pero no sólo grato, es comprometido el
saludar a alguien con quien hemos acometido enormes esfuerzos compartidos,
sueños, luchas, anhelos por nuestra América Latina.
Ayer fui su dirigente, hoy él es su dirigente, y
le queremos decir a la Confederación de Educadores de América y a su líder, que
ni ellos, ni nosotros estamos solos, luchando venceremos, no hay duda Fernando
Rodal, no hay duda.
Me es también satisfactorio ver atrás antes del
92 y hoy, y en ello saludar a alguien que me enseñara siendo Secretario General,
y yo en la incipiente lucha por esta organización, aún no está de cuerpo físico,
pero viene en camino, a José Luis Andrade Ibarra, mi cariño, mi gratitud por su
enseñanza y la solidaridad por estar con nosotros.
A Miranda Castro, con quien formé parte de su
comité.
Porque vemos atrás y del ayer aprendemos cómo
actuar hoy, pero también saludo a los exdirigentes después del 89, a Dávila, a
Tomás, a Ochoa, gracias por la misión cumplida, el Magisterio se las reconoce.
Tiempos de meditación, tiempos de reflexión.
Grandes cambios, enormes transformaciones.
No hay duda, compañeros, que la vigencia de las organizaciones humanas y aun la de las personas que la integran depende de su capacidad para entender el tiempo y la circunstancia en que actúan.
No hay duda, compañeros, que la vigencia de las organizaciones humanas y aun la de las personas que la integran depende de su capacidad para entender el tiempo y la circunstancia en que actúan.
No nos neguemos a esa realidad si no queremos ser
olvidados por la historia.
Muy respetados compañeros delegados de
Aguascalientes; de Aguascalientes a Zacatecas; de Baja California; de Sonora, de
Coahuila, de Nayarit, de Jalisco, del Estado de México, de Sinaloa, de Oaxaca,
de Chihuahua, de Morelos, de Guerrero, de Nayarit, de Michoacán, ¡Caray! Que
aquí están; de la 22 de Oaxaca, que acá está también; de la 59; si la 22 no
vino, que sepan que aquí está, porque también son nuestros hermanos de clase; de
la 59, de la 10, de la 11, de la 9, que lamentamos que no esté, porque la
legalidad no lo permite, pero que también el espíritu de ellos permea en nuestro
ambiente.
Colima, Puebla, Tamaulipas y qué decir de
Veracruz, ¡Caray!
Pero, a ver, a ver, y Quintana Roo, Tabasco,
Chiapas.
A todos ustedes, amigos, Hidalgo. Siempre Hidalgo
me dirá: no me olvides. Pero no lo olvidamos, está con nosotros.
A ver, aquí está lo más; aquí está lo más
importante de norte a sur, de este a oeste, que se oiga por toda la Patria, que
se escuche en el mundo entero, ¡Aquí está el SNTE!
(Grita el auditorio) ¡SNTE!, ¡SNTE! ¡SNTE! ¡SNTE!
Estos somos: vitalidad, fuerza inteligencia,
compromiso. Que nadie dude, que nadie se preocupe, ¡Haremos respetar nuestra
autonomía e independencia sindical a pulso!
Voces a coro: ¡Unidad! ¡Unidad! ¡Unidad!
Mtra. Elba Esther Gordillo Morales: Haremos y nos
obligaremos todos, sin excepción, a cuidar el patrimonio más sentido del pueblo,
Nación, individuo social o ciudadano: la educación pública de excelencia, porque
es la única que iguala, libera y da oportunidades de desarrollo personal,
productivo, competitivo, pero en un principio de equidad y de justicia.
No renunciamos a ello, que no se equivoquen
quienes dicen que el SNTE no puede hacer propuestas, que miren si realmente son
demócratas, si están leyendo el tiempo moderno, el siglo XXI o sigue en el XIX y
en el XX, que nos dio resultados, pero que hoy tenemos que ver el futuro
haciendo presente. ¿Cómo? ¿De qué manera?
La democracia sindical no se constriñe a la
elección de sus dirigentes, la democracia sindical hoy obliga que trabajadores,
empresarios, el propio Estado, dialoguen para ver cómo se mejora la materia de
trabajo, cómo podemos servir mejor a la sociedad, y por ende, salir todos
beneficiados.
¿Por qué no participar democráticamente en la
construcción de una educación de calidad? ¿Por qué no ser escuchados? ¿Por qué
nos niegan ese derecho? ¿Porque realmente les interesa la educación pública o
porque en el fondo lo que está a debate no es el sindicalismo, sino una política
neoliberal salvaje, que no acepta la realidad, que no entiende que sin equidad,
ni una distribución correcta del ingreso, ni habrá productividad, mucho menos
habrá tranquilidad y estabilidad social.
En esta organización gremial estamos claros de los retos que enfrentamos. Sí, elaboramos un documento, pero amigos delegados, siento que lo importante es dialogar y hablar con franqueza, muchas son las amenazas que hay para el sindicalismo, iniciativas de ley que se mandan con el ara no de encontrar productividad o competitividad, sino de confrontarnos, y algunos caen en esa trampa que nos puede llevar al debilitamiento.
En esta organización gremial estamos claros de los retos que enfrentamos. Sí, elaboramos un documento, pero amigos delegados, siento que lo importante es dialogar y hablar con franqueza, muchas son las amenazas que hay para el sindicalismo, iniciativas de ley que se mandan con el ara no de encontrar productividad o competitividad, sino de confrontarnos, y algunos caen en esa trampa que nos puede llevar al debilitamiento.
No, nos vamos a confrontar en trabajadores contra
trabajadores, ni trabajadores contra patrones, vamos a confrontar ideas,
propuestas, vayan a las mesas y discutan los temas; nosotros hemos tenido
transparencia, cada Consejo, (en) cada Pleno se rinden cuentas.
Sin embargo, hoy sabemos que tenemos que
profundizar y lo haremos desde el Comité Nacional hasta el último rincón de
nuestro gremio.
Cada maestro y cada trabajador de la educación
debe saber a dónde van sus cuotas; cuánto es de sus cuotas. Discútanlo, no nos
debilita, nos fortalece, pero entre nosotros, que no nos quieran revisar
Mexicanos Primero, que rindan cuentas de Bécalos, queremos cuentas de Bécalos,
queremos cuentas de las Asociaciones que simulando querer ayudar a la educación
pública, lo que les interesa es el negocio o construir un México de varios
puentes.
Los del primero a donde van los ricos, los
poderosos o aquellos que pueden pagar una colegiatura cara que no siempre es la
mejor educación que la pública.
Los otros, los que pretenden preparar a sus
estructuras menores, de conducción laboral, y de supervisión de trabajo. Y los
otros, que los quieren de mano de obra barata. En México no, queremos
productividad y queremos que haya un ingreso justo para todos los trabajadores.
¿De qué nos dicen hoy que han superado los
índices de desempleo, cuando éste es galopante en la patria y en el mundo, no
desconocemos lo que acontece en el mundo, no ignoramos lo que está pasando en el
Oriente, en Asia, en Asia aún, en los propios Estados Unidos, estamos viendo los
márgenes de pobreza garrafales, monstruosos, estamos viendo los niveles de
desempleo. Y hoy observamos que para acceder a un empleo hay que manejar las
nuevas tecnologías, hay que hablar otro idioma, hay que mejorar la
educación.
Amigos, vamos mejorando la educación, amigos,
vamos revisando nuestro estatuto, vamos a corregir nosotros lo que esté mal,
vamos a darle vía a lo que esté bien, no permitamos traidores adentro que
permitan ser manipulados por ningún tipo de poder político, ni de partido
alguno, revisemos nuestra relación con los partidos, aun aquel que formamos y no
nos avergonzamos, porque demuestra lo grande y poderosa que es esta organización
y lo comprometida que está con México.
Revisemos la relación con los partidos, revisemos la relación con el gobierno, y que sepa bien el gobierno del color que sea, del sitio donde esté, los maestros no nos arrodillamos, a los maestros no nos vencerán, los maestros nos comprometemos con México, los maestros estamos con un buen gobierno, y apoyaremos porque haya buen gobierno, sin rumores, sin prejuicios, vamos amigos a exigir a nuestras mesas que los servicios de seguridad social sean los que requerimos, ya no más manejo discrecional, de servicios médicos o dispersión de los mismos.
Revisemos la relación con los partidos, revisemos la relación con el gobierno, y que sepa bien el gobierno del color que sea, del sitio donde esté, los maestros no nos arrodillamos, a los maestros no nos vencerán, los maestros nos comprometemos con México, los maestros estamos con un buen gobierno, y apoyaremos porque haya buen gobierno, sin rumores, sin prejuicios, vamos amigos a exigir a nuestras mesas que los servicios de seguridad social sean los que requerimos, ya no más manejo discrecional, de servicios médicos o dispersión de los mismos.
Ya no más firma de negocios de dirigentes con
poder político para sacar ganancias y así empobrecer el salario de los maestros,
y descubrir desde la Dirección Nacional que hay compañeros que con trabajos
alcanzan 300 pesos quincenales, porque en acuerdo con los gobernadores se han
violado la ley y han llegado a extremos vergonzantes. Vamos a dar cuentas, pero
que también entreguen cuentas otros, esa es la democracia.
Sabemos, porque estamos enterados, porque nos
informamos que soberanías nacionales, que países enteros se derrumban y se
deshacen en las manos. Que aquellos que vimos como paradigmas ayer, hoy también
tienen serias crisis.
Nosotros no propiciaremos crisis en el país, propondremos acciones para la solución de los problemas.
Nosotros no propiciaremos crisis en el país, propondremos acciones para la solución de los problemas.
Vamos, amigos, con alegría, con entusiasmo. Pero
si nos agachamos ante el poder político, tampoco nos agachemos entre nosotros,
hablémonos como iguales, porque el estar aquí no nos hace diferentes. Tal vez en
el vestido y en las responsabilidades, pero como dicen en mi pueblo: somos lo
“mesmo”, porque estamos para servirles.
Vamos al cambio, pero un cambio con destino, con
visión. Vamos a la otra reforma, que cesen las voces, pero que cesen porque
tengan valor ético para analizar.
En 89 dijeron, y aquí está Andrade y los que eran dirigentes entonces: ese SNTE se resiste, no quiere al federalismo. Firmamos el federalismo y ahora que nos entreguen cuentas de los resultados del federalismo. Ahí está el discurso, donde hablamos de las amenazas, del desequilibrio salarial, pero sobre todo del empobrecimiento de la educación en las zonas más marginadas. Lo firmamos y asumimos el federalismo, no nos obligaron a la evaluación, no se vale, nosotros la propusimos.
Me permito recordar que a la toma de posesión del hoy Presidente de la República, le entregamos, a nombre de la organización y de un grupo de empresarios, la norma educativa. Además, desde el gobierno del Presidente Fox construimos juntos la SEP y el SNTE, juntos gobierno y el SNTE, sin afanes protagónicos, el Instituto Nacional de Evaluación. Juntos decidimos aquél gran evento en Antropología e Historia, ese maravilloso evento que dio pie para la Alianza por la Educación Educativa, el acuerdo social por la educación pública.
En 89 dijeron, y aquí está Andrade y los que eran dirigentes entonces: ese SNTE se resiste, no quiere al federalismo. Firmamos el federalismo y ahora que nos entreguen cuentas de los resultados del federalismo. Ahí está el discurso, donde hablamos de las amenazas, del desequilibrio salarial, pero sobre todo del empobrecimiento de la educación en las zonas más marginadas. Lo firmamos y asumimos el federalismo, no nos obligaron a la evaluación, no se vale, nosotros la propusimos.
Me permito recordar que a la toma de posesión del hoy Presidente de la República, le entregamos, a nombre de la organización y de un grupo de empresarios, la norma educativa. Además, desde el gobierno del Presidente Fox construimos juntos la SEP y el SNTE, juntos gobierno y el SNTE, sin afanes protagónicos, el Instituto Nacional de Evaluación. Juntos decidimos aquél gran evento en Antropología e Historia, ese maravilloso evento que dio pie para la Alianza por la Educación Educativa, el acuerdo social por la educación pública.
Nos acompañaron empresarios importantes, nos
acompañaron políticos, medios de comunicación, y avanzamos. Nadie nos obligó al
examen, la Constitución no se reformó, 50-50 dice la ley, 50 plazas para el
sindicato, 50 por ciento de las plazas y 50 por ciento de la autoridad.
Nos cuestionaban y decidimos amigos que en aras
de estimular a los compañeros que egresaban de normales con mayores actitudes,
que no conocimientos. Nunca hablamos de examen, hablamos de evaluación, fue la
SEP quien permitió el término, evaluar la vocación, no saber más hace buen
maestro. Necesitamos maestros con vocación y que dominen el conocimiento.
Vamos a la innovación, desde entonces hemos
estado en el cambio y la respuestas ha sido rigor, la respuesta ha sido rechazo,
lastimar al gremio e ir hasta internacionalmente a cuestionar lo que somos.
Perdón, ayer me necesitaste al gremio y hoy me
rechazas, la historia los juzgará, nosotros vamos por el futuro. Tengamos valor
amigos, no nos achiquemos, vayan a sus escuelas, hablen, este Sindicato no lo
construyó Elba Esther, esta organización ha sido causa de lucha de muchos
agremiados, de muertos, de caídos, todos somos hermanos, aun los que nos
denostan, aun los que están contra el sistema, lo que cambia es la estrategia
pero reconocemos que son nuestros hermanos y quisiéramos que fueran mejores y
que juntos camináramos, mejores para encontrar diálogo, acuerdo, para no
excluirse, para estar en los órganos de gobierno, para avanzar juntos porque
juntos la haríamos mejor.
Compañeros, compañeras, este evento debe ser puntual y claro, en el SNTE, y que lo oigan bien todos, no caben los líderes morales y menos los vitalicios, los que estamos hoy damos la cara, ese adjetivo lo han dado nuestros adversarios, no más permitirlo, quienes ustedes quieran, como ustedes quieran que sea el estatuto será, y quienes dirijan al SNTE serán los que ustedes digan y nadie más. Hace años que empezamos a ser libres, camino arduo, camino pesado acompañado de traiciones, acompañado de mezquindades, pero también acompañado de lo más grande que puede haber en la patria: los maestros de México.
Maestros, maestras, antes que ser líderes, somos maestros, actuemos como maestros, vayamos a educar con el ejemplo, vamos por un Sindicato no moderno, vamos por un sindicato innovador, de visión amplia, de trayectoria clara, de destino firme, y con una férrea voluntad todos, aprendamos a debatir, no permitan lo que no quieren que los de fuera les hagan, que lo hagamos los de adentro, la dignidad no se presta, no se gana por ser ser humano, esa se gana con el trabajo, con el esfuerzo, con la honradez, con la entrega.
Compañeros, compañeras, este evento debe ser puntual y claro, en el SNTE, y que lo oigan bien todos, no caben los líderes morales y menos los vitalicios, los que estamos hoy damos la cara, ese adjetivo lo han dado nuestros adversarios, no más permitirlo, quienes ustedes quieran, como ustedes quieran que sea el estatuto será, y quienes dirijan al SNTE serán los que ustedes digan y nadie más. Hace años que empezamos a ser libres, camino arduo, camino pesado acompañado de traiciones, acompañado de mezquindades, pero también acompañado de lo más grande que puede haber en la patria: los maestros de México.
Maestros, maestras, antes que ser líderes, somos maestros, actuemos como maestros, vayamos a educar con el ejemplo, vamos por un Sindicato no moderno, vamos por un sindicato innovador, de visión amplia, de trayectoria clara, de destino firme, y con una férrea voluntad todos, aprendamos a debatir, no permitan lo que no quieren que los de fuera les hagan, que lo hagamos los de adentro, la dignidad no se presta, no se gana por ser ser humano, esa se gana con el trabajo, con el esfuerzo, con la honradez, con la entrega.
En el SNTE no estamos a quién da más, sino a
quién es mejor. Quiero, por último decirles: el miedo paraliza, el miedo
paraliza, la ignorancia excluye y cancela; la traición margina; soñar se vale y
más en un gremio donde todos nosotros hemos dejado algo.
Quiero reconocer a todos los comités seccionales
de los que hoy aquí están presentes sus Secretarios Generales, el esfuerzo y el
valor que han hecho.
Quiero reconocer al actual Comité Nacional y muy
especialmente al compañero Juan Díaz su entrega, su emoción, su lealtad y
compromiso.
Voces a coro: ¡Jalisco! ¡Jalisco! ¡Jalisco!
Mtra. Elba Esther Gordillo
Morales: Pero quiero decirles algo que quizás algunos lo tergiversen,
nunca he sido misógina, ni lo seré porque me honra ser mujer, pero la verdad es
que sí, debemos entender que los paradigmas han cambiado. La mujer que antes
podía estar en el hogar, hoy por necesidades económicas tiene que salir a
trabajar y deja a sus hijos en nuestras manos.
Sepamos ser maestros y maestras, no que suplamos
a la familia, pero sí que la apoyemos y demos valores a nuestros niños.
Si son importantes los dirigentes, yo les
propongo: vayamos a una reforma donde lo más importante no sea el Comité
Nacional, ni aun las secciones, sino nuestros representantes de escuela, vamos
por un sindicato horizontal, plenamente horizontal, que debata cada determinado
tiempo, que levante los acuerdos desde la escuela, que nos diga qué está bien y
qué está mal, que nos someta a sanciones. Vamos a fortalecer los órganos
deliberativos, en fin, amigos, amigas, hermanos, compañeros, la solidaridad es
un principio sindical. No busco puestos, que nadie se preocupe, nunca he pensado
ser secretaria de Educación, ni sirvienta de nadie, salvo del SNTE.
No se puede ni se debe, tampoco tengo rubor en
decir que muchas cosas buenas se lograron en el gobierno del Presidente
Calderón, que las reconocemos, las valoramos y les damos su justa dimensión.
Salarios, flexibilidad para entender los problemas, pero no somos responsables
de tantos cambios en la SEP, y que llegaran con aspiraciones de ser presidentes.
Que se nos dé nuestro lugar, le reconocemos su trabajo, sí.
De aquí, de este Congreso, le enviamos un saludo
y un compromiso, hasta el último día de su gobierno, este gremio será
institucional y respetuoso, y solidario con el Presidente Felipe Calderón. Pero
también desde aquí le decimos al que anda por Europa, que mañana, -ya hoy es
electo-, mañana será constitucional, que tendrá en este gremio un gremio de
respeto, de compromiso, de profundo amor a la patria y de compromiso con él sin
rubores para un buen gobierno.
Y además, para que ya no haya rumores, nosotros
vamos a construir nuestras opciones educativas, pero le pedimos que nos presente
su propuesta educativa para hacer la nuestra. No vamos a presentar la nuestra
para que no siga en discusiones estériles, esperamos la de él, la analizaremos,
platicaremos y dialogaremos con respeto, con espíritu solidario, con ánimo de
contribuir a un buen gobierno y ahí estaremos.
Amigos, nosotros a la lucha, y como dicen otros:
¡Venceremos, venceremos con la razón, venceremos con la verdad, venceremos
porque tenemos con qué y queremos hacerlo! Arriba el magisterio nacional, arriba
los trabajadores de la Educación, arriba el Politécnico y los tecnológicos,
arriba educación básica, arriba México, Vamos por México, con México y siempre
México.
jueves, 18 de octubre de 2012
Con estricto apego a la legalidad el SNTE realiza su VI Congreso Nacional Extraordinario. Hoy se iniciaron los trabajos
Municipio
de Solidaridad, Quintana Roo, 18 de octubre de 2012. Este día, el Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación inició los trabajos de su VI Congreso
Nacional Extraordinario, con estricto apego a su Estatuto y a las leyes que
rigen a los mexicanos. Al respecto, ayer el SNTE dio a conocer un comunicado en
el que expresó lo siguiente:
El pasado
20 de julio se publicó la convocatoria para desarrollar dicho Congreso los días
18, 19 y 20 del presente. Desde entonces a la fecha se realizaron 54 Congresos
Seccionales en donde los trabajadores de la educación, de todo el país,
eligieron democráticamente a través del voto directo y secreto a quienes hoy son
sus Delegados e integrantes de este VI Congreso Nacional Extraordinario.
Cabe
aclarar que por motivos ajenos al SNTE, fue necesario cambiar la sede de los
trabajos. En la convocatoria del 20 de julio se publicó que éstos se realizarían
en el Hotel Grand Baja Resort, ubicado en Puerto Nuevo, kilometro 44.5 de la
carretera libre Tijuana-Ensenada, en el Municipio de Rosarito, Baja California;
sin embargo, apenas hace unos días el apoderado legal de la empresa con la que
se contrató canceló unilateralmente el contrato, al considerar que dichas
instalaciones no cuentan con las condiciones físicas y de seguridad requeridas
para un acto de tal magnitud.
Ante esta
eventualidad fue necesario buscar y contratar un nuevo espacio que satisfaga
ampliamente los requerimientos. La nueva sede del Congreso es el Hotel Barceló,
Maya Beach Resort, ubicado en la carretera federal Chetumal-Puerto Juárez,
kilómetro 266.3, del municipio de Solidaridad, Quintana Roo.
Este cambio
se hizo con estricto apego a la ley. El 16 de octubre se publicó, en el mismo
diario que la convocatoria original, una ADDENDA, informando a la opinión
pública y a los trabajadores de la educación de México la nueva sede del
Congreso.
Así mismo,
este cambio se informó puntual y formalmente a todos los Delegados que integran
el Congreso y está garantizado su traslado seguro y oportuno, desde su lugar de
origen, a la nueva sede, así como todos los requerimientos para que puedan
cumplir a plenitud el mandato que sus compañeros les han entregado.
El SNTE
lamenta que algunos integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de
la Educación (CNTE) pretendan desvirtuar estas acciones legales y transparentes,
buscando desacreditar la labor responsable de miles de trabajadores de la
educación que con su voto han dado solidez a este Congreso.
Es el caso
del Sr. Artemio Ortiz, quien carece de autoridad moral, pues no tiene ningún
cargo de representación sindical.
Los
trabajadores de la educación y en particular la gran mayoría de maestros de
México, garantizan a la sociedad, a los padres de familia y a sus alumnos, que
los trabajos de este VI Congreso Nacional Extraordinario del SNTE se
desarrollaran con profunda responsabilidad para lograr acuerdos que abonen a
transformar el Sistema Educativo Nacional.
miércoles, 17 de octubre de 2012
lunes, 15 de octubre de 2012
Llama el profesor Juan Díaz de la Torre a defender la escuela pública y a mantener las conquistas laborales del SNTE
México, D. F., 15 de octubre de 2012. Al encabezar la ceremonia
de entrega de 580 dictámenes de cambios interestatales que benefician a igual
número de trabajadores de la educación, el profesor Juan Díaz de la Torre llamó
a todos los trabajadores de la educación del país a defender la escuela pública
de los embates de quienes quieren apropiarse de ella, pues "Si no la defendemos,
la escuela pública no tendrá destino. Hoy los niños y jóvenes necesitan de sus
maestros", dijo el líder magisterial.
Asimismo, al referirse a los dictámenes de cambios
interestatales, el Secretario General Ejecutivo del Comité Ejecutivo Nacional
del SNTE señaló, que este tipo de acciones forman parte de las conquistas
laborales que a lo largo de los años ha logrado nuestra organización sindical,
por lo que es indispensable mantenerlas, al tiempo que reconoció la labor
realizada por el profesor Alejandro Soto Gutiérrez, Coordinador de la Comisión
Mixta de Cambios y Permutas Interestatales, así como de su equipo de
trabajo.
En su oportunidad, el profesor Alejandro Soto manifestó que los
cambios de adscripción de estado a estado ayudan a los trabajadores de la
educación que enfrentan problemas de salud, familiares o económicos y anunció
que en enero próximo se entregarán 650 más.
Asimismo, instruyó a los profesores que fungen como "enlaces" en
los diferentes estados de la República a dar seguimiento puntual a cada uno de
los maestros que ya obtuvieron su dictamen de cambio para que lo antes posible
comiencen a recibir su salario.
Exhortó a los trabajadores de la educación que han recibido este
beneficio a que desempeñen su tarea con amor y dedicación, pues solo de esta
forma se fortalecerá nuestro Sindicato.
Por su parte, el profesor Adolfo López Soto, a nombre de los
maestros de preescolar, primaria, secundarias generales, secundarias técnicas,
telesecundarias, de niveles especiales, de educación física y Personal de Apoyo
que recibieron su dictamen, agradeció al Comité Ejecutivo Nacional del SNTE
haber hecho posible que sus peticiones fueran resueltas y expresó que para
algunos trabajadores de la educación este beneficio es un sueño hecho realidad,
pues en muchos casos les permitirá reencontrarse con sus seres queridos.
Finalmente, destacó el trabajo y compromiso tanto de la maestra
Elba Esther Gordillo, como del profesor Juan Díaz de la Torre, Presidenta
Nacional y Secretario General Ejecutivo del CEN del SNTE, respectivamente, por
el compromiso que han demostrado a través de su trabajo a favor de los maestros
del país.
En la ceremonia de entrega también estuvieron presentes la
profesora Yolanda Martínez Mendoza y el profesor Crecenciano Espericueta
Rodríguez, ambos integrantes del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE.
Educación: no es el sindicato
El Estado no ha perdido la rectoría de la educación, es falso. Lo que ha perdido es el rumbo y la claridad de ésta.
Jorge Fernández Menéndez
Hay más de un millón de maestros en México: hay, en semejante universo, buenos, malos y feos. Pero la enorme mayoría trabaja todos los días, de sol a sol, haciendo todo tipo de esfuerzos para tratar de llevarles a nuestros hijos información, cultura, educación. A veces lo consiguen y en otras los esfuerzos se frustran. Pero tenemos una visión simplista de lo que es ser maestro: algunos especialistas en el tema confunden la labor de esos cientos de miles de maestros con los grupos de la Coordinadora, que marchan, bloquean, agreden, pero que no cumplen con su tarea fundamental, que es educar. La mayoría de los maestros no participa de esos juegos: hacen su trabajo.
No puedo compartir la posición de la asociación, muy respetable por otra parte, Mexicanos Primero, expuesta el miércoles en un acto en el que “le exigieron” al presidente electo, Enrique Peña Nieto, que “rompa el pacto” con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para “liberar a la educación de las trabas que le impone el sindicato”, según dijo Claudio X. González. Conozco y respeto a Claudio y a su padre, y sé que son personas bienintencionadas, sobre todo en este tema, pero se equivocan. No son los acuerdos políticos que pudieran existir con el sindicato los que impiden liberar las trabas que sufre la educación. Es una simplificación grosera que puede explicarse en términos políticos (quien quiera puede decidir quién es su adversario político), pero desconoce la realidad de la educación.
Imaginemos por un momento a un maestro o una maestra en Ciudad Juárez, como nos ha tocado verlo y reportarlo, que vive en una ciudad (afortunadamente, hoy cada vez menos) atenazada por la violencia. Imaginemos a esa misma maestra quitándole un teléfono celular a un niño en clase y descubrir que allí hay imágenes de descuartizamientos y asesinatos: su alumno, descubre la maestra, es un niño sicario. Vayamos a Morelos, donde en los registros de alumnos en las escuelas locales los maestros e inspectores se encuentran con que en las solicitudes que firman los padres, en el renglón de empleo, esos padres se identifican como sicarios o narcotraficantes, para dejar las cosas en claro con sus maestros. Imaginemos por un momento la distancia y los medios que hacen diferente educar en San Pedro Garza García o en alguna escuela remota de Michoacán, Chiapas, Guerrero o Oaxaca. No es una exageración decir que es la misma distancia que separa un sistema de educación pública de Canadá con el de cualquier país africano. Nuestros promedios educativos no dicen nada: hay que afrontar las realidades locales. Imaginemos un maestro que tiene que dar clases en un enclave religioso, donde las autoridades no quieren meter las manos, como en la Nueva Jerusalen, o en Teloloapan, por ejemplo, donde vimos cómo se convence a los alcaldes. Imaginemos a grandes empresas privadas que de repente comprenden que la educación puede ser un negocio fantástico (en términos económicos y políticos) en la misma medida en que avance su privatización y se deteriore la educación pública o que ésta se subrogue.
Esos y muchos otros son los verdaderos problemas estructurales de la educación pública en nuestro país: el sindicato es parte de ellos, pero no el problema. En todo esto no deja de haber lecturas políticas subjetivas. Al mismo tiempo que Claudio declaraba que el sindicato ha frenado las decisiones de política pública en educación y ponía como ejemplo el “fallido acuerdo” entre la SEP y el SNTE respecto a la Evaluación Universal, que el sindicato, aseguró, había aceptado, “pero después se echaron para atrás y lo debilitaron”, el presidente Calderón, en el acto de homenaje que se realizó para recordar a Alonso Lujambio decía que Alonso “tuvo altura de miras para negociar con el sindicato”. Su gestión, agregó, fue “crucial en el último año de su vida para reformar la carrera magisterial, entiéndase el principal mecanismo de compensación económica de los profesores, y que ahora, gracias a él, está orientado a los resultados, al rendimiento y al avance académico. Y también consiguió, inédito, la Evaluación Universal de maestros en el sistema educativo nacional”. ¿Dónde está el boicot, dónde el fracaso de esa estrategia? En los hechos, en el único lugar donde fracasó, porque las autoridades locales no quisieron confrontaciones con la Coordinadora, fue en los estados controlados por la CNTE. En el único estado donde, desde hace casi dos décadas, no hay 200 días de año lectivo es en Oaxaca, gracias a la Sección 22.
El Estado no ha perdido la rectoría de la educación, es falso. El Estado lo que ha perdido es el rumbo y la claridad sobre la educación. Debe recuperarlo y debe hacerlo con todos. Sin exigencias sectoriales que terminan uniendo a los polos más extremos. Todo esto y mucho más lo ampliaremos en el libro La élite y la raza, la privatización de la educación, que escribimos con mi compañera Bibiana Belsasso y que presentaremos en los próximos días. Ya les informaremos.
http://www.excelsior.com.mx/index.php?m=nota&seccion=opinion&cat=11&id_nota=862696
No puedo compartir la posición de la asociación, muy respetable por otra parte, Mexicanos Primero, expuesta el miércoles en un acto en el que “le exigieron” al presidente electo, Enrique Peña Nieto, que “rompa el pacto” con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para “liberar a la educación de las trabas que le impone el sindicato”, según dijo Claudio X. González. Conozco y respeto a Claudio y a su padre, y sé que son personas bienintencionadas, sobre todo en este tema, pero se equivocan. No son los acuerdos políticos que pudieran existir con el sindicato los que impiden liberar las trabas que sufre la educación. Es una simplificación grosera que puede explicarse en términos políticos (quien quiera puede decidir quién es su adversario político), pero desconoce la realidad de la educación.
Imaginemos por un momento a un maestro o una maestra en Ciudad Juárez, como nos ha tocado verlo y reportarlo, que vive en una ciudad (afortunadamente, hoy cada vez menos) atenazada por la violencia. Imaginemos a esa misma maestra quitándole un teléfono celular a un niño en clase y descubrir que allí hay imágenes de descuartizamientos y asesinatos: su alumno, descubre la maestra, es un niño sicario. Vayamos a Morelos, donde en los registros de alumnos en las escuelas locales los maestros e inspectores se encuentran con que en las solicitudes que firman los padres, en el renglón de empleo, esos padres se identifican como sicarios o narcotraficantes, para dejar las cosas en claro con sus maestros. Imaginemos por un momento la distancia y los medios que hacen diferente educar en San Pedro Garza García o en alguna escuela remota de Michoacán, Chiapas, Guerrero o Oaxaca. No es una exageración decir que es la misma distancia que separa un sistema de educación pública de Canadá con el de cualquier país africano. Nuestros promedios educativos no dicen nada: hay que afrontar las realidades locales. Imaginemos un maestro que tiene que dar clases en un enclave religioso, donde las autoridades no quieren meter las manos, como en la Nueva Jerusalen, o en Teloloapan, por ejemplo, donde vimos cómo se convence a los alcaldes. Imaginemos a grandes empresas privadas que de repente comprenden que la educación puede ser un negocio fantástico (en términos económicos y políticos) en la misma medida en que avance su privatización y se deteriore la educación pública o que ésta se subrogue.
Esos y muchos otros son los verdaderos problemas estructurales de la educación pública en nuestro país: el sindicato es parte de ellos, pero no el problema. En todo esto no deja de haber lecturas políticas subjetivas. Al mismo tiempo que Claudio declaraba que el sindicato ha frenado las decisiones de política pública en educación y ponía como ejemplo el “fallido acuerdo” entre la SEP y el SNTE respecto a la Evaluación Universal, que el sindicato, aseguró, había aceptado, “pero después se echaron para atrás y lo debilitaron”, el presidente Calderón, en el acto de homenaje que se realizó para recordar a Alonso Lujambio decía que Alonso “tuvo altura de miras para negociar con el sindicato”. Su gestión, agregó, fue “crucial en el último año de su vida para reformar la carrera magisterial, entiéndase el principal mecanismo de compensación económica de los profesores, y que ahora, gracias a él, está orientado a los resultados, al rendimiento y al avance académico. Y también consiguió, inédito, la Evaluación Universal de maestros en el sistema educativo nacional”. ¿Dónde está el boicot, dónde el fracaso de esa estrategia? En los hechos, en el único lugar donde fracasó, porque las autoridades locales no quisieron confrontaciones con la Coordinadora, fue en los estados controlados por la CNTE. En el único estado donde, desde hace casi dos décadas, no hay 200 días de año lectivo es en Oaxaca, gracias a la Sección 22.
El Estado no ha perdido la rectoría de la educación, es falso. El Estado lo que ha perdido es el rumbo y la claridad sobre la educación. Debe recuperarlo y debe hacerlo con todos. Sin exigencias sectoriales que terminan uniendo a los polos más extremos. Todo esto y mucho más lo ampliaremos en el libro La élite y la raza, la privatización de la educación, que escribimos con mi compañera Bibiana Belsasso y que presentaremos en los próximos días. Ya les informaremos.
http://www.excelsior.com.mx/index.php?m=nota&seccion=opinion&cat=11&id_nota=862696
domingo, 7 de octubre de 2012
Reconoce SNTE-Sonora a Padrés como el Gobernador de la Educación.
El mandatario estatal inauguró los congresos seccionales
del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, sección 28 y 54.
Como el Gobernador de la Educación por el impulso que ha dado a este tema fue reconocido el Gobernador Guillermo Padrés, al inaugurar los congresos seccionales de la Sección 28 y 54 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Ante cientos de maestros y dirigentes sindicales el mandatario reiteró que la única manera de construir un mejor Sonora, más competitivo y con mejor calidad de vida, es con la bandera de la educación por delante, por lo que reiteró su compromiso con la Transformación Educativa que ya ha dado resultados al colocar a los estudiantes de primaria en Sonora como los mejores de México por tres años consecutivos.
“Ratifico el día de hoy mi compromiso para seguir trabajando todos los días para tener una mejor educación, para tener mejores alumnos, para tener maestros y maestras con mejor preparación”, comentó.
Miguel Ángel Ramírez Sánchez, en representación de Elba Esther Gordillo Morales, Presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, calificó al Gobernador Padrés como el Gobernador de la Educación.
“Señor Gobernador, el saludo y el reconocimiento por ser el Gobernador de la Educación, gracias por apostarle a la educación”, dijo.
Mientras que Jesús Jaime Rochín Carrillo y Fermín Borbón Cota, secretarios de las secciones 54 y 28 del SNTE, respectivamente, coincidieron en que el trabajo realizado por la actual administración en el tema educativo ha sido muy importante y benéfico tanto para alumnos como para maestros.
En el marco del evento, el Gobernador Padrés recibió y firmó el pliego petitorio de la negociación salarial para 2012, que entre otras cosas contempla un aumento de sueldo de 6.8% en relación a sus ingresos del año anterior.
En la ceremonia estuvieron presentes Alejandro López Caballero, Presidente Municipal de Hermosillo; Jorge Luis Ibarra Mendívil, Secretario de Educación y Cultura (SEC); Ismael Valdez López, Presidente de la Comisión de Educación del Congreso del Estado; y Max Gutiérrez Cohen, Presidente del Supremo Tribunal de Justicia.
Así como Soraya Bañuelos de la Torre, Presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE; Jesús Eduardo Chávez Leal, Delegado en Sonora de la Secretaría de Educación Pública (SEP); Héctor Alejandro Preciado, Delegado en Sonora del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE).
Además de Teresa Lizárraga Figueroa, Directora General del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado de Sonora (ISSSTESON) y Noé Delgado Molina, Presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia (AEPAF).
Como el Gobernador de la Educación por el impulso que ha dado a este tema fue reconocido el Gobernador Guillermo Padrés, al inaugurar los congresos seccionales de la Sección 28 y 54 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Ante cientos de maestros y dirigentes sindicales el mandatario reiteró que la única manera de construir un mejor Sonora, más competitivo y con mejor calidad de vida, es con la bandera de la educación por delante, por lo que reiteró su compromiso con la Transformación Educativa que ya ha dado resultados al colocar a los estudiantes de primaria en Sonora como los mejores de México por tres años consecutivos.
“Ratifico el día de hoy mi compromiso para seguir trabajando todos los días para tener una mejor educación, para tener mejores alumnos, para tener maestros y maestras con mejor preparación”, comentó.
Miguel Ángel Ramírez Sánchez, en representación de Elba Esther Gordillo Morales, Presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, calificó al Gobernador Padrés como el Gobernador de la Educación.
“Señor Gobernador, el saludo y el reconocimiento por ser el Gobernador de la Educación, gracias por apostarle a la educación”, dijo.
Mientras que Jesús Jaime Rochín Carrillo y Fermín Borbón Cota, secretarios de las secciones 54 y 28 del SNTE, respectivamente, coincidieron en que el trabajo realizado por la actual administración en el tema educativo ha sido muy importante y benéfico tanto para alumnos como para maestros.
En el marco del evento, el Gobernador Padrés recibió y firmó el pliego petitorio de la negociación salarial para 2012, que entre otras cosas contempla un aumento de sueldo de 6.8% en relación a sus ingresos del año anterior.
En la ceremonia estuvieron presentes Alejandro López Caballero, Presidente Municipal de Hermosillo; Jorge Luis Ibarra Mendívil, Secretario de Educación y Cultura (SEC); Ismael Valdez López, Presidente de la Comisión de Educación del Congreso del Estado; y Max Gutiérrez Cohen, Presidente del Supremo Tribunal de Justicia.
Así como Soraya Bañuelos de la Torre, Presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE; Jesús Eduardo Chávez Leal, Delegado en Sonora de la Secretaría de Educación Pública (SEP); Héctor Alejandro Preciado, Delegado en Sonora del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE).
Además de Teresa Lizárraga Figueroa, Directora General del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado de Sonora (ISSSTESON) y Noé Delgado Molina, Presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia (AEPAF).
Se reúne el Senador Ernesto Gándara con el Consejo Sindical y Social Permanente del Estado de Sonora
Hermosillo,
Sonora, 07 de octubre de 2012. El pasado fin de semana, el Senador Ernesto
Gándara, quien preside la Comisión del Trabajo y Previsión Social del Senado de
la República, se reunió con integrantes del Consejo Sindical y Social
Permanente del Estado de Sonora (CSSPES) para escuchar los puntos de vista e
inconformidades de los dirigentes sindicales con respecto a la Iniciativa de
Reforma a la Ley Federal del Trabajo enviada con carácter de preferente por el
Presidente Felipe Calderón Hinojosa, recientemente aprobada por la Cámara de
Diputados, y que en los próximos días será debatida, primero en la comisión
respectiva y posteriormente por el pleno en la Cámara de Senadores.
Para dar inicio con los trabajos para lo que fue convocada la reunión, el
Profesor Gustavo Canizález Cedano, Coordinador General del CSSPES, dio la más
cordial de las bienvenidas al legislador sonorense informándole, en primer
término, cual es la dinámica de trabajo y la composición del Consejo, señalando
que es un esfuerzo colectivo que tiene más de once años y que no existe
antecedente en otros Estados de la República. Asimismo ponderó que en sus filas
confluyen obreros, trabajadores del campo, trabajadores de la educación,
universitarios, servidores públicos de los tres niveles de gobierno,
intelectuales, luchadores sociales, organizaciones de jubilados, organizaciones
civiles, entre otros.El Coordinador General del CSSPES también enfatizó que al interior del colectivo se respeta la libertad ideológica, y bajo esa premisa, se comparten las experiencias de lucha de cada gremio y se fomenta la solidaridad que debe de existir entre organizaciones sindicales y sociales. El Profr. Canizález solicitó a Enrique Carrera Vega dirigente de la CUT leyera el documento dirigido al Senador Gándara, en donde se señala en forma contundente el sentir de la clase trabajadores de Sonora.
Posterior a la lectura del documento, estuvieron participando, el Maestro Jorge Rountree Cons, Secretario General del STAUS, el Profr. Fernando Aguirre Martínez, quien estaba como representante personal del Profr. Fermín Borbón Cota, Secretario general de la Sección 28 del SNTE, la Lic. Laura Hoyos, dirigente de la FSTSE, Javier Valenzuela de CENPROS, cerrando la primera ronda de participantes el Secretario General del SUSTPES, Ing. Antonio Castro Ruiz.
Seguidamente, motivados por la forma tan receptiva en que el Senador Gándara estaba escuchando y anotando todas las inquietudes, hicieron uso de la voz Antonio Pérez Valenzuela del SNTSAGARPA, Pedro Guerrero de SNTINEGI, Imelda Lacarra del SNTISEA, Héctor Martínez del Sindicato “Salvador Alvarado, CNC”, Javier Villarreal de la CTM, terminando con la participación de Don Francisco Bojórquez Mungaray, líder moral de la CTM en Sonora.
Después de escuchar detenidamente todas las participaciones de los líderes sindicales, el Senador Ernesto Gándara, agradeció en principio al Profr. Gustavo Canizález Cedano la oportunidad de estar por primera vez en el seno del Consejo Sindical, subrayando que una de sus primeras acciones como Presidente de la comisión del Trabajo, es generar precisamente una amplia consulta del tema con quienes integran los factores de la producción por un lado, y por otro, con todos aquellos especialistas en la materia que deseen dar sus puntos de vista y compartir su experiencia en el mundo laboral.
Siguiendo con la reunión el legislador sonorense fue muy insistente en señalar que es importante llevar a cabo reformas que ayuden al país a elevar la productividad, y por lo tanto generar progreso y bienestar para las familias, puntualizando que ese debe ser el verdadero espíritu de una reforma, sobre todo una tan importante como la laboral. Indicó que no se trata de hacer una reforma nada más por hacerla. Se trata de hacer las cosas bien, porque una mala decisión nos puede llevar a cometer errores.
El Senador por Sonora dio respuesta a cada una de las inquietudes, comprometiéndose a integrar el documento entregado y las opiniones a la discusión y al debate nacional que se genere en los próximos días. Finalmente hizo hincapié en volver a reunirse las veces que sean necesarias para seguir compartiendo temas tan importantes como éste.
Para dar por terminada la reunión el Coordinador del Consejo Sindical y Social Permanente del Estado de Sonora, Profr. Gustavo Canizález Cedano, felicitó al Senador Gándara por ser un político que está a la altura de lo que el País demanda. México, dijo, requiere de gente con sensibilidad para saber escuchar; México necesita gente con valores para hablar siempre con la verdad; México reclama a gente con un alto sentido social; y eso Senador Gándara es lo que nos ha demostrado en esta reunión, gracias por su asistencia, terminó diciendo.
El texto del documento leído y entregado al senador Gándara, es
el siguiente:
CONSEJO SINDICAL Y SOCIAL PERMANENTE
DEL ESTADO DE SONORA
C. SEN. LIC.
ERNESTO GÁNDARA CAMOU.
PRESIDENTE
DE LA COMISION DEL TRABAJO
Y PREVISION
SOCIAL DEL SENADO DE LA
REPUBLICA.
P r
e s e n t e .
Las Organizaciones de Trabajadores del Estado de Sonora que
integramos el Consejo Sindical y Social Permanente (CSSPES), respetuosamente
nos dirigimos a Usted en su carácter de Representante Popular y Presidente de la
Comisión del Trabajo y Previsión Social de la Cámara de Senadores del Congreso
de la Unión, para solicitarle sea el conducto formal y político ante el Pleno
del Senado del posicionamiento y propuestas emanadas del sentir de la clase
trabajadora sonorense respecto del contenido de la Reforma Laboral aprobada en
principio por la Cámara de Diputados, procurando se enmiende y se corrija tan
atropellada y negativa Legislación Laboral producto de la voracidad de los
patrones y de la insensibilidad y falta de compromiso del gobierno de FELIPE
CALDERON HINOJOSA y sus aliados en relación con la protección de los derechos de
los trabajadores y del patrimonio social de los mexicanos.
Los motivos y argumentos expuestos para hacer
valer y aprobar la Reforma Laboral, carecen de sustento real puesto que con la
supresión y modificación a su articulado, no se garantiza mejoría económica y
productiva del país, mucho menos la generación de empleos y salarios justos, por
el contrario se abre la puerta al deterioro de relaciones laborales
equilibradas, mejores condiciones de trabajo y seguridad social con bienestar
para los trabajadores y sus familias.
Los aspectos incorporados dentro de la Reforma
Laboral que el Senado está obligado a revisar y corregir, podemos referirlos en
los términos siguientes:
Señalamos
la rapidez y voracidad desmedidas en la presentación y contenido de la
Iniciativa Preferente de Reforma Laboral enviada y aprobada en la Cámara de
Diputados del Congreso de la Unión por parte del Titular del Ejecutivo Federal
LIC. FELIPE CALDERON HINOJOSA, constituyendo con ello un serio GOLPE DE ESTADO a
los derechos laborales y sociales de los trabajadores, de sus familias y al
patrimonio de trabajo de las futuras generaciones en una acción gubernamental de
enorme insensibilidad política y de inconstitucionalidad.
La reforma Laboral a la Ley Federal del Trabajo resulta a todas
luces nociva e ilegal.
Vulnera las relaciones laborales al legalizar y ampliar la
subcontratación u Outsourcing.
Los salarios quedan a la deriva sin la responsabilidad de los
patrones y del gobierno.
El Gobierno se desatiende de la seguridad social de los
trabajadores y de las familias mexicanas.
Se incrementan los despidos injustificados y la explotación
laboral.
Trastoca la estabilidad en el empleo, el desarrollo económico y
la inversión social.
Mutila
derechos y conquistas históricas de la clase trabajadora mexicana.
Senador de
la República:
Los trabajadores sonorenses a través de sus diferentes
Organizaciones Sindicales y Sociales, le pedimos que haciendo uso de sus
facultades legislativas y de su amplia Representación Popular contribuya al
mejoramiento del entorno jurídico, económico-productivo y social que conlleva la
Reforma Laboral aprobada por los Diputados Federales en deterioro de la clase
trabajadora y del pueblo de México, adoptando medidas y decisiones que la hagan
aceptable y de beneficio compartido para un mejor desarrollo de la vida
nacional.
R e s p e t u o s a m e n t e .
“POR LA UNIDAD Y SOLIDARIDAD DE LOS
TRABAJADORES”
Hermosillo, Sonora, 2 de octubre de 2012.
POR LA COMISION EJECUTIVA
PROFR.
GUSTAVO CANIZALEZ CEDANO PROFR. ENRIQUE CARRERA VEGA.
CTM – SECCION 28 SNTE – SECCION 54 SNTE – SUTSPES – STAUS –
STEUS – CUT – FSTSE – SNTSS – CROM – CROC – COR – UGOCP – FEDESSP – SUEISSSTESON
– SITCECYTES – SNTSHCP-SAT – SINTACEPTES – FCH – STFRM – STMMSRM – SUTCESUES-
SPAAUTH – CTPI – SUTSMH – GPV A.C. – CNC- CEI – CCI – UGOCM –CENPROS –SALVADOR
ALVARADO CNC.
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